Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
I. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, В ТОМ ЧИСЛЕ В ОТНОШЕНИИ ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
Учреждение имеет необходимую материально-техническую базу для осуществления образовательной деятельности.
Материально технические условия, созданные в Учреждении, обеспечивают реализацию образовательных программ, соответствуют санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам, требованиям ФГОС.
Образовательный процесс осуществляется в 2-х отдельно стоящих зданиях, закрепленных за Учреждением на праве оперативного управления:
корпус 1: г. Тобольск, ул. Уватская, 9;
корпус 2: г. Тобольск, ул. Ленская, 15.
На праве постоянного бессрочного пользования Учреждение имеет земельные участки:
г. Тобольск, ул. Уватская, 9;
г. Тобольск, ул. Ленская, 15.
1. ОБОРУДОВАННЫЕ УЧЕБНЫЕ КАБИНЕТЫ
|
Наименование помещения |
Корпус 1 (количество) |
Корпус 2 (количество) |
Обеспеченность помещений оборудованием (%) |
|
Групповые помещения для детей раннего возраста |
1 |
1 |
100% |
|
Групповые помещения общеразвивающей направленности для детей 3-7 лет |
5 |
5 |
100% |
|
Групповые помещения комбинированной направленности для детей 3-7 лет |
0 |
0 |
100% |
|
Групповые помещения компенсирующей направленности для детей 3-7 лет |
0 |
0 |
100% |
2. ОБОРУДОВАННЫЕ ОБЪЕКТЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
|
Наименование помещения |
Корпус 1 (количество) |
Корпус 2 (количество) |
Обеспеченность помещений оборудованием (%) |
|
Групповые помещения |
6 |
6 |
100% |
|
Спортивный зал |
0 |
0 |
100% |
|
Музыкальный зал |
1 |
1 |
100% |
|
Универсальный зал |
0 |
0 |
100% |
|
Логопедический кабинет |
0 |
0 |
100% |
|
Кабинет психолога |
0 |
0 |
100% |
|
Изостудия |
0 |
0 |
100% |
|
Сенсорная комната |
0 |
0 |
100% |
|
Соляная комната |
0 |
0 |
100% |
|
Универсальный кабинет |
0 |
0 |
100% |
О высоком качестве развивающей предметно-пространственной среды в Учреждении говорит достаточное количество мебели, оборудования, соответствующих возрастным и индивидуальным особенностям дошкольников; достаточное количество материалов, игрушек, книг, предоставляющих возможность для выбора по интересам детей, инициативы, самостоятельности в принятии решений; удобная и понятная навигация для самостоятельного выбора игрушек, конструкторов, материалов для разных видов деятельности; наличие уголков «уединения», расположенных в групповых помещениях или спальне.
3. ОБОРУДОВАННАЯ БИБЛИОТЕКА
(учебно-методическое, библиотечно-информационное обеспечение)
Основным инструментом организации образовательного процесса в Учреждении является учебно-методическое обеспечение, которое непосредственно отражает как способы построения учебного процесса, так и дает достаточно полное представление об объеме содержания обучения, подлежащего усвоению. Основная цель учебно-методического обеспечения — создание условий для реализации требований ФГОС посредством предоставления, обучающимся, педагогам полного комплекта учебно-методических материалов для освоения образовательной программы. Учебно-методическое обеспечение позволяет:
-систематизировать нормативные документы, методические материалы и средства обучения;
-повысить эффективность и качество образовательной деятельности;
-сформировать систему объективной оценки компетенций.
Учебно-методическое и информационное обеспечение образовательного процесса включает комплекс основных учебников, учебно-методических пособий и информационных ресурсов для учебной деятельности обучающихся; комплекс методических рекомендаций и информационных ресурсов по организации образовательного процесса; материально-технические условия для реализации образовательного процесса.
Учебно-методическое обеспечение образовательного процесса предусматривает разработку учебно-методических комплектов дисциплин, освоение технологий обучения и внедрение инновационных педагогических технологий.
Все методические разработки педагогических работников Учреждения доступны для всех участников образовательных отношений, открыт доступ к аннотациям и учебным материалам на сайте Учреждения в сети «Интернет».
Для эффективного решения образовательных задач используются программы, технологии, методические пособия.
Педагогические работники имеют право на бесплатное пользование следующими методическими услугами:
-использование методических разработок, имеющихся в Учреждении;
-методический анализ результативности образовательной деятельности по данным различных измерений качества образования;
-помощь в разработке учебно-методической и иной документации, необходимой для осуществления профессиональной деятельности;
-помощь в освоении и разработке инновационных программ и технологий;
-участие в конференциях, проблемных и тематических семинарах, методических объединениях, творческих лабораториях, групповых и индивидуальных консультациях, педагогических чтениях, мастер-классах, методических выставках, других формах методической работы;
-получение методической помощи в осуществлении экспериментальной и инновационной деятельности.
Методическая помощь педагогическим работникам оказывается старшими воспитателями.
4. ОБОРУДОВАННЫЕ ОБЪЕКТЫ СПОРТА
В Учреждении имеются следующие объекты спорта:
-спортивные площадки.
5. ОБОРУДОВАННЫЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ
|
Наименование используемого оборудования |
Техническое состояние |
Результат и цель использования |
|
Спортивное оборудование и инвентарь (обручи, мячи, маты, скамейки, футбольные ворота, канат, гимнастическое оборудование, спортивные снаряды, координационные лесенки, массажные коврики, набивные мячи и т.д.) |
Оборудование отвечает санитарно-эпидемиологическим нормам, гигиеническим, педагогическим и эстетическим требованиям, находится в исправном состоянии |
Средства обучения и воспитания применяются во всех видах детской деятельности |
|
Инструменты (цифровое пианино, детские музыкальные инструменты) |
Оборудование отвечает санитарно-эпидемиологическим нормам, гигиеническим, педагогическим и эстетическим требованиям, находится в исправном состоянии |
Средства обучения и воспитания применяются во всех видах детской деятельности |
|
Учебно-наглядные пособия по образовательным областям, серия наглядно-дидактических пособий, демонстрационные картины, книги для чтения, хрестоматии, атласы, раздаточный материал, библиотека для детей, настольно-печатные, дидактические и развивающие игры по развитию речи и обучению грамоте, фланелеграфы, геоборд. |
Оборудование отвечает санитарно-эпидемиологическим нормам, гигиеническим, педагогическим и эстетическим требованиям, находится в исправном состоянии |
Средства обучения и воспитания применяются во всех видах детской деятельности |
|
Компьютеры, информационно-телекоммуникационные сети, аппаратно-программные средства (персональный компьютер, принтер, мультимедийная техника, микрофон, колонка, ноутбук, фотоаппарат, ламинатор, брошюратор) |
Оборудование отвечает санитарно-эпидемиологическим нормам, гигиеническим, педагогическим и эстетическим требованиям, находится в исправном состоянии |
Средства обучения и воспитания применяются во всех видах детской деятельности |
|
Электронные образовательные ресурсы (образовательные мультимедиа, мультимедийные учебники, сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии) |
Оборудование отвечает санитарно-эпидемиологическим нормам, гигиеническим, педагогическим и эстетическим требованиям, находится в исправном состоянии |
Средства обучения и воспитания применяются во всех видах детской деятельности |
|
Аудиовизуальные средства (слайды, учебные фильмы на цифровых носителях) |
Оборудование отвечает санитарно-эпидемиологическим нормам, гигиеническим, педагогическим и эстетическим требованиям, находится в исправном состоянии |
Средства обучения и воспитания применяются во всех видах детской деятельности |
|
Демонстрационные средства (макеты, стенды, модели) |
Оборудование отвечает санитарно-эпидемиологическим нормам, гигиеническим, педагогическим и эстетическим требованиям, находится в исправном состоянии |
Средства обучения и воспитания применяются во всех видах детской деятельности |
|
Профессиональный мультимедийный образовательный комплекс «Копеечка» |
Оборудование отвечает санитарно-эпидемиологическим нормам, гигиеническим, педагогическим и эстетическим требованиям, находится в исправном состоянии |
Средства обучения и воспитания применяются во всех видах детской деятельности |
6. ДОСТУП К ИНФОРМАЦИОННЫМ СИСТЕМАМ И ИНФОРМАЦИОННО-ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫМ СЕТЯМ
Доступ к профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам, а также иным информационным ресурсам обеспечивается специалистами.
В свободном доступе для детей в ДОУ компьютеров не имеется, для педагогов и административного управления имеются ноутбуки, компьютеры.
Учреждение обеспечено доступом к информационно-телекоммуникационной сети. Внутренняя локальная сеть обеспечивает доступ к одновременному использованию сети Интернет. Официальный сайт образовательной организации https://детсад-30.рф приспособлен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья (версия для слабовидящих). Наличие специального компьютерного класса в ДОУ и непосредственного доступа воспитанников к информационным системам и сетям не предусмотрено.
7. ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ, К КОТОРЫМ ОБЕСПЕЧИВАЕТСЯ ДОСТУП ОБУЧАЮЩИХСЯ
Официальный сайт дошкольного учреждения https://детсад-30.рф;
Страница дошкольного образовательного учреждения в социальной сети «ВКонтакте»: https://vk.com/club235942214;
Сторонние электронные образовательные и информационные ресурсы:
-Информационно-методический портал «Детские сады Тюменской области» http://tmndetsady.ru;
-Социальная сеть работников Образования https://nsportal.ru.
Собственных электронных образовательных и информационных ресурсов нет.
Одним из важных направлений в деятельности ДОУ является информатизация образовательного процесса, которая рассматривается как процесс, направленный на повышение эффективности и качества образовательного процесса.
В ДОУ создан, постоянно пополняющийся и обновляющийся сайт, на котором располагается информация о деятельности учреждения, её основных направлениях; о воспитанниках, о педагогических работниках, информация о мероприятиях, проводимых в ДОУ.
ДОУ имеет доступ к сети Интернет.
Координация и информационно – методическое обеспечение осуществляется старшим воспитателем.
В ДОУ разработано и утверждено положение об официальном сайте. Аудитория сайта: педагоги, родители, социальные партнеры, органы управления образования города и области.
8. КОЛИЧЕСТВО ЖИЛЫХ ПОМЕЩЕНИЙ В ОБЩЕЖИТИИ, ИНТЕРНАТЕ, ФОРМИРОВАНИИ ПЛАТЫ ЗА ПРОЖИВАНИЕ В ОБЩЕЖИТИИ
Общежития, интернат не предусмотрены.
Плата за проживание в общежитии не формируется.
II. СПЕЦИАЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ИНВАЛИДАМИ И ЛИЦАМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
1. ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДОСТУПА ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В ЗДАНИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ, ПРИСПОСОБЛЕННЫЕ ДЛЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНВАЛИДАМИ И ЛИЦАМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
Приказом руководителя учреждения от 12.01.2026 № 52-А утверждена Инструкция для работников МАДОУ «Детский сад №30» г. Тобольска по обеспечению доступа инвалидов к услугам и объектам Учреждения. Определены ответственные лица за осуществление ситуационной помощи инвалидам и другим маломобильным граждан при посещении объектов учреждения.
На калитках и дверях учреждения имеется кнопка-вызов.
2. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ КОЛЛЕКТИВНОГО И ИНДИВИДУАЛЬНОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ДЛЯ ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
|
Наименование используемого оборудования |
Техническое состояние |
Результат и цель использования |
|
Проекторы |
исправное |
Используется на занятиях |
|
Мультимедийные экраны |
исправное |
Используется на занятиях |
|
Ноутбуки |
исправное |
Используется на занятиях |
|
Информационная индукционная система ИЦР-2 |
исправное |
Используется на занятиях |
-
Паспорт доступности объекта (1 корпус) по адресу ул. Уватская, дом 9
-
Паспорт доступности объекта (3 корпус) по адресу ул. Ленская, № 15
-
Федеральный закон от 24 ноября 1995 г. N 181-ФЗ "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации"Смотреть
-
Приказ Минобрнауки России от 09.11.2015 N 1309 "Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи"Смотреть






