Тема недели: «Травы, цветы, листья. Праздники мая»
Задачи недели:
1.Развивать познавательные процессы (произвольное слуховое и зрительное внимание; непроизвольное образное запоминание; непроизвольное образное запоминание; слуховое, зрительное, эстетическое восприятие).
2.Закреплять навыки самообслуживания; привлекать детей к труду (раскладывать карандаши и другие материалы, убирать игрушки после игры, класть книги на отведенное для них место).
3.Развивать сенсорные способности в процессе исследования различного природного материала; учить понимать контрастные части суток (утро-день, день-ночь); учить различать четыре цвета спектра (красный, желтый, зеленый, синий, пять геометрических фигур (круг, квадрат, прямоугольник, треугольник, овал).
4. Формировать навыки правильного поведения с растениями, цветами( не рвать их не мять, любоваться цветочками).
5.Развивать интерес к прослушиванию и проговариванию стихотворений о цветах ("Носит одуванчик, желтый сарафанчик").
6. Упражнять детей в быстрых, ритмичных изобразительных действиях кистью; продолжать учить рисовать вертикальные линии (травку).
Подводить к внеситуативному диалогу со взрослым (о растениях); активизировать в речи активные слова: цветочки, трава, листья, зеленые; пассивные: полезные, любоваться.