Игры с песком - это знакомство детей с неживой природой, начало экологического воспитания. Опыты способствуют формированию у детей познавательного интереса к природе, развивает наблюдательность, мыслительную деятельность. Летнее время дарит нам уникальную возможность для наблюдений, опытно-экспериментальной деятельности.

Так, воспитанники старшей группы "Обучайка" во время прогулки  провели познавательные опыты.

Опыт 1 "Откуда берётся песок"

Опыт 2 "Из чего состоит песок"

Опыт 3 "Свойства песка"

Опыт 4 "На мокром песке остаются отпечатки"

Опыт 5 "Лепим из песка"

В результате сделали заключение о том, что:

песок состоит из песчинок

песчинки имеют разную форму, размер

песок может двигаться

мокрый песок принимает форму, оставляет отпечатки

песком можно рисовать

Мир вокруг нас действительно удивителен и разнообразен. При формировании основ естественно-научных и экологических понятий экспериментирование можно рассматривать как метод, близкий к идеальному. Знания, добытые самостоятельно, всегда являются осознанными и более прочными.

Материал подготовила:

Побегалова Татьяна Витальевна, воспитатель