Одной из главных задач педагога в развитии младшего дошкольника – это развитие умственных способностей, формирование мыслительных умений, которые позволят ребёнку легко осваивать новое.

 Среди всего многообразия интерактивных игр, которые способствуют раскрытию умственных способностей детей, можно выделить интеллектуально-развивающие игры. Основное назначение этих игр заключается в развитии операционной стороны интеллекта: психических функций, приемов и операций умственной деятельности. Характерной чертой данных игр является наличие в них какого-то познавательного содержания, и поиск скрытых путей решения игровой задачи, нахождение которых требует смекалки, сообразительности, нестандартного творческого мышления, планирования своих умственных операций.

Воспитанники 1 младшей группы «Лучик» и педагог Панина Татьяна Ивановна с большим желанием и интересом «решают» интерактивные дидактические и логические игры для развития сенсорных способностей, пространственного мышления, формирования представлений о форме, размере, цвете.

Материал подготовила:

Панина Татьяна Ивановна, воспитатель