Уже в детском саду необходимо начать знакомить детей с рядом языковых явлений из области фонетики, лексики, словообразования, морфологии, синтаксиса, пунктуации и орфографии. Значение данной работы трудно переоценить, так как она способствует развитию фонетического слуха, устной речи, умения слышать звучащее слово и, в дальнейшем, правильно писать.
Воспитанники старшей группы "Обучайка" (педагог Михеева Анастасия Владимировна) сегодня познакомились с буквой "Г" и звуком "Г".
В ходе работы вызвали и поддерживали интерес детей к обучению:
- активизировали желание к процессу чтения;
- формировали навык групповой деятельности;
- учились выделять звуки среди других звуков, в слогах, из состава слова;

• - дифференцировали звуки по твёрдости и мягкости;
  - познакомились с графическим обозначением звуков - буквой Г;
  - совершенствовали навыки звуко-слогового анализа, умение определять место звука в слове;
  - способствовали развитию памяти, внимания, мышления;
  - развивали зрительное и слуховое восприятие;
• -пополнили словарный запас.