Из чего же сделаны мальчишки и девчонки?
При реализации образовательного проекта по теме недели «Из чего же сделаны мальчишки и девчонки?» воспитанники средней группы «Почемучка» и педагог Панина Татьяна Ивановна в совместной деятельности расширяли представления о различии полов, отличительных особенностях внешнего вида мальчиков и девочек, предметах одежды, любимых играх и игрушках.
Формировали представления о «женских» и «мужских» видах деятельности, профессиях, эталонах мужественности и женственности.
В дидактических играх « Подбери пару», « Помоги выбрать одежду мальчику и девочке», «Посчитай игрушки», «Назови одним словом», «Расскажи о своей подруге (друге)», «Имена» расширяли активный словарный запас по теме проекта, внимание, логическое мышление, память, речевую активность.
В веселых играх-эстафетах соревновались в умении бега с выполнением заданий, ползании, прыжках.
Закрепили правила культурного поведения в гостях, в кафе, в театре, в салоне красоты через проигрывание игровых ситуаций с использованием предметов-заместителей.
Заучивали стихотворения и слова детских песен с использованием приема мнемотехники о задорных красивых девочках и смелых непоседливых мальчиках.
В ходе исследовательской деятельности « История галстука», «Появление заколки» развивали познавательную активность, любознательность, узнали о значении этих слов. Рассматривали украшения далекого прошлого и настоящего времени.
Благодаря активной работе педагогов, воспитанников и родителей совершенствовались и закреплялись навыки доброжелательного отношения друг к другу, культура дружеских отношений в детском коллективе, толерантное отношение к увлечениям и понимание равных прав на выбор мальчиков и девочек.






