Совместная работа на пути к осознанному и бережному отношению к природе!
Экологическое воспитание в дошкольных образовательных учреждениях — это формирование у детей дошкольного возраста осознанного и бережного отношения к природе с опорой на основополагающие знания из области экологии. Дети, которые знают, как правильно сортировать отходы, развивают свою ответственность перед окружающей средой. Этот навык остается с ними на всю жизнь, и они становятся активными участниками экологической инициативы. Воспитанники нашего детского сада день ото дня на системной основе продолжают раздельный сбор крышечек, бумаги, пластика и стекла.
Раздельный сбор помогает осознавать ценность экологической чистоты в мире.
Самое главное в процессе экологического воспитания — это развить познавательный интерес к миру природы, любознательность.
Мы следуем следующим шагам, с которых важно привлекать детей к сортировке отходов:
РАССКАЗЫВАЕМ о том, почему важно научится сортировке мусора, так как дети очень любознательные и им интересно узнать что-то новое.
СИСТЕМАТИЧЕСКИ сортируем мусор, детям нравится этот процесс, потому что он напоминает игру.
Смотрим фильмы и видеоролики о природе.
Не выбрасываем опасный мусор (батарейки, градусники и т.д.) в корзину. Объясняем каждому ребенку, почему важно правильно утилизировать токсичные вещи.
Используем пищевые отходы с пользой.
На минувшей неделе Фиксики узнавали у ребят, какие проекты по экологическому воспитанию в нашем детском саду реализуются, как дети распределяют вторсырье и что делать с использованными батарейками. Так, воспитанники подготовительной группы "Обучайка" совместно с воспитателем Еленой Дмитриевной Верзиловой отсортировали 794 крышечки и продолжают проект "Добрые крышечки"! А ребята из подготовительной группы "Звёздочка" старшей группы "Радужка" в настоящий момент задумали новый проект по дальнейшей переработке пластиковых крышечек и получения новых изделий! На это их вдохновила лаборатория ресайклинга в "Экодоме"! Будем следить за новостями!
