Учитель-логопед

Хорошая речь – важнейшее условие всестороннего полноценного развития детей. Чем богаче и правильнее у ребёнка речь, тем легче ему высказать свои мысли, тем шире его возможности в познании окружающей действительности.

Стимулирование головного мозга для форсирования речевого развития не приводит к должному результату. Если есть задержка речевого развития, то она ведь по какой-то причине формируется. А бездумная бомбардировка головного мозга ноотропами лишь возбуждает его.

Наверняка вы уже перешагнули эту ступеньку и успели использовать самые разные способы, чтобы запомнить цифры: рисовали, вырезали, лепили и т.д.
В возрасте 3-5 лет дети на лету схватывают всё, что интересно, поэтому их несложно вовлекать в обучающие игры.

Самые яркие воспоминания из детства – это сказки, которые рассказывали мама или папа на ночь. В сказках встречались веселые персонажи, рожденные, зачастую, озорным сказочным воображением. Эти воспоминания до сих пор дарят новым поколениям ощущение родительской заботы и тепла, переносят в волшебный мир детства.

Дошкольный возраст – самый продуктивный период для освоения норм поведения в обществе. Социально компетентный ребенок хорошо ориентируется в новой обстановке, способен выбрать адекватную альтернативу поведения, знает меру своих возможностей, умеет попросить о помощи и оказать ее, уважает желания других людей, может включиться в совместную деятельность со сверстниками и взрослыми.